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浅谈初中化学教学中学生科学素养的培养
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摘要
科学素养是学生化学学习的必备素养,对学生综合素质的提升具有重要意义。因此,初中化学教师应将培养学生的科学素养作为重要教学目标,转变教学理念,创新教学模式,大力提升学生的科学素养。文章在分析初中化学教学中学生科学素养培养问题的基础上,提出了相关解决对策。
作者
刘亚男
机构地区
江苏省南京市玄武高级中学梅园校区
出处
《新课程研究》
2020年第17期90-91,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中化学教学
科学素养
培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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