期刊文献+

幼儿园艺术课堂教学有效性的提升路径 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 幼儿园艺术课堂教学是指教师通过开展课堂活动提高教学效率,培养幼儿综合素质的教学形式。幼儿身心发展尚未成熟,其课堂教学参与多由兴趣支配,若幼儿对教学活动缺乏兴趣,教师的课堂设计再完善,教学内容再精彩,课堂教学效率都不会太高。基于此,文章围绕幼儿园艺术课堂教学现状和优化策略展开论述。
作者 申小琴
出处 《新课程研究》 2020年第17期125-126,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

共引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部