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翻转课堂在高职英语教学中的效用
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摘要
高职院校作为人才培育的主阵地,相关英语教学组织面临着严峻挑战。随着新课程改革的全面开展,翻转课堂以独特的方式颠覆了传统教学模式,为高职英语教学发展提供了有效路径。基于对翻转课堂在高职英语教学中的效用分析,探究具体实现路径。
作者
秦雯
机构地区
大同师范高等专科学校
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第3期50-51,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
关键词
高职英语
翻转课堂
教学实践
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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