艺术表达是每个儿童的权利

《3〜6岁儿童学习与发展指南》指出,“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式”。对于语言能力有限的幼儿来说,艺术更是他们表达感受与体验的一种重要方式,是“儿童的一百种语言”的组成部分。正因为艺术是儿童个性化的重要表达方式,我们时常会说,要尊重儿童在艺术活动中的表达,关注其中彰显的创造力。因此,在幼儿园艺术教育实践中,教师说得最多的大概就是:“你们想怎么画就怎么画”“你们想画什么就可以画什么”“发挥你们的想象力和创造力”……。