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同进“疫”课堂 共铸爱国情——宜昌市夷陵区抗疫爱国主义教育课程开发的探索
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摘要
宜昌市夷陵区实验初级中学以"了解国家制度,感受社会氛围,形成国家认同,培养健全人格,发展核心素养"为目标,深入挖掘与筛选"抗疫大课"中的丰富信息,将其转化为课程资源,开发了《同进"疫"课堂·共铸爱国情》抗疫地方课程。一、以素养为经纬,立课程骨架开发课程,不仅需要"目标、内容、实施、评价"四要素俱全,更需要具备系统视野,深入分析学生需要什么(核心素养)、教师能给学生什么(抗疫经验),并加以整合,以主题单元的形式成体系地呈现。
作者
刘晓磊
陈文明
机构地区
宜昌市夷陵区实验初级中学
出处
《湖北教育》
2020年第6期8-9,共2页
关键词
爱国主义教育
核心素养
初级中学
爱国情
课程资源
课程开发
主题单元
国家认同
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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