区域教师数字化实验教学能力及培训现状的调研分析

采用问卷对本区95位在职高中化学教师的数字化实验教学能力和数字化实验培训现状进行了调查。结果显示,本区教师具有较强的实验教学基本能力,但数字化实验研究和教学能力需要进一步加强,区域教师期待的数字化实验培训是:DIS实验设计、依据数字化实验在课堂上进行突破重难点的教学实践能力。