“离散数学”课程试卷分析与教学思考——以新疆广播电视大学为例

Analysis of Discrete Mathematics Test Paper and Teaching Thinking--Taking Xinjiang RTV University as an Example

对2018秋、2019春、2019秋三个学期新疆广播电视大学计算机与科学技术本科专业“离散数学”课程期末试卷进行质量分析,得出试卷总体难度适中、试卷信度和区分度较好、及格率偏低、浮动较大的结论,据此进行教学思考,从课程内容、网上资源建设以及学生自主学习能力等方面提出教学改革的措施和思路,对提高本课程的教学质量起到借鉴作用。