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有始有终,彰显核心素养——浅谈数学课堂中的“小结”和“总结”

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摘要 一节完整且完美的数学课,不仅有课堂的总结,还有对每个知识点的小结。笔者从课堂的一些小环节结合教学课例,分析课堂小结和总结的重要性。课堂小结和总结在课堂中是一个不可分割的部分。有了它们的存在,才会让我们的课堂更完美。
作者 陈瑜
出处 《小学教学研究》 2020年第19期80-82,共3页
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