“互联网+”时代高职院校会计人才培养的困境与变革探讨

文章从教师队伍、学生素质、教材内容及实训教学四个方面分析"互联网+"时代高职院校会计人才培养面临的困境,并对会计人才培养的变革策略进行了探讨,以期提升高职会计人才培养的信息化水平,推动高职会计教育的进步和发展。