基于超星平台的线上教学实践研究——以《公共关系实务》为例

文章通过以《公共关系实务》的线上教学为例,以超星平台构建线上教学环境,课程总体设计采用以学生为中心的理念,从课前设计、课中学习活动开展、课后反思总结等三个环节开展教学活动。基于超星平台的以学生为中心的线上教学实践,促进了课程教学模式改革的推进。