基于立德树人的小学数学高效课堂的构建研究

在核心素养教学背景下,学生的品德教育与人文素养已成为各学科教学中非常重要的组成部分,需要小学数学教学工作围绕立德树人理念高效展开。数学虽然是一门抽象性强、注重思维逻辑的学科,但其教材及教学过程本身蕴含有大量的德育内容,需要教师将数学教学与德育有效融合在一起,促进学生品德、智力教育同步提高和数学高效课堂的构建。