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巧用激励语言,激发学生学习兴趣 被引量:1

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摘要 德国教育家第斯多惠曾说":教学的艺术不在于传授本领,而在激励、唤醒和鼓舞。"新课标也提出"教师对学生日常的语文学习表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的语言引导,有效地促进学生的发展。"那么,在语文教学中,如何运用激励语言激发学生的学习兴趣呢?下面结合笔者平时的教学实践,谈一些颇有成效的做法。
作者 吴思廙
出处 《新教育(海南)》 2020年第19期56-57,共2页 New Education
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