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产学合作共建药理学智能云课程的探索与实践 被引量:1

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摘要 药理学智能云课程建设依托移动信息化教学平台蓝墨云班课为教学改革的有效工具,以云教材建设为主要建设内容,是以教师为引领,以学生为主体的新型教学模式。云课程建设为教师和学生提供课堂内外的即时反馈,实现师生之间的教学互动、资源推送和反馈评价,促进教与学深度融合,课堂教学改革卓有成效。
出处 《卫生职业教育》 2020年第14期87-89,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 教育部2017年第二批“产学合作协同育人”项目(201702072034)。
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