摘要
生活目标与大学生的身心健康、成长成才密切相关.高校要从生命意义、人际交往和学习指导等内容入手,对大学生加强生活目标教育.同时,生活目标教育需要转变教育观念,树立"以人为本""立德树人"的教育理念、丰富生活目标教育内容、拓宽教育途径、加强文化建设,并充分发挥网络的积极作用,提高大学生生活质量,促进大学生健康成长.
出处
《改革与开放》
2020年第11期87-90,共4页
Reform & Openning
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“高职‘三困生’目标内容、自我效能感与主观幸福感的关系研究”(项目号:2018SJSZ628)。
