摘要
网络的迅速发展使大学生的话语出现了一些新的特点,也给高校辅导员思想政治教育工作带来了新的挑战,从供给侧改革的视角来看,作为辅导员要及时了解大学生网络话语的特点,时刻关注大学生的思想政治教育需求,调整自身网络思想政治教育话语的供给。高校辅导员提升网络思想政治教育话语权可以从提升自身理论素养、知识储备和网络运用技术三个方面出发,树立网络思想政治教育的话语权威;从转变话语风格,尊重学生主体地位,平等对话等方面,提升网络思想政治教育话语的吸引力;通过及时发声和用正确的价值观引领学生,以减少大学生网络话语失范情况发生,从而不断维持和加强网络思想政治教育话语权等方面来展开。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2020年第9期55-57,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
2018年度江苏省高校哲学社会科学思想政治教育专题研究项目“供给侧改革视域下高校辅导员思想政治教育工作创新研究”(2018SJSZ058)。