电工电子技术实验课程MOOC教学探索与实践

文章针对非电专业本科生在电路实验课程学习中动手实践能力弱、实验效果不理想等问题,基于中国矿业大学(北京)采矿工程等非电专业开设的电工电子技术课程实验教学改革,探索了基于"互联网+"开放式在线网络教学模式,给出了MOOC课程学习的体系结构,设计了电子电路实验课程的MOOC教学功能模块,并通过现代教育技术手段和远程实验实例开发与展示,利用MOOC网络在线技术建立远程虚拟实验室,实现在线实验课程教学。实践表明,与传统的专业实验教学相比,利用MOOC平台开展实验课程在线教学,实验操作简便,师生互动与教学反馈及时,有助于培养和提高学生的自主学习能力和创新实践能力。