案例教学法在计算机文化基础教学中的应用研究

案例教学法是行动导向教学和任务驱动教学相结合的一种教学方法。针对西藏生源的特殊性、差异性以及计算机文化基础课程实践性强等特点,研究在该课程中采用案例教学法培养学生应用计算机解决问题的能力。结合西藏地区学生的实际知识结构、认知规律和学情,对案例设计过程进行分析,选择实用性和可操作性强的案例串联计算机文化课程基础知识点,以学生为主体,通过案例驱动学生实践,加快学生从知识到能力的转换。