期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
城市化进程中乡镇初中教学质量提升的学生因素探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生因素是影响学校教学质量的主要因素之一。认真地研究学生因素对提升教学质量的影响,对城市化进程中的乡镇地区有着重要意义。通过近两年开展城市化进程中乡镇初中学校教学质量提升的课题研究,文章作者发现学生因素对乡镇初中学校的教学质量提升有着决定性的影响。对此,文章进行了具体探索。
作者
蔡亚填
机构地区
福建省厦门市巷西中学
出处
《求知导刊》
2020年第19期4-5,共2页
基金
厦门市教育科学“十三五”规划课题2018年度课题“城市化进程中农村初中教育质量提升研究”(项目编号:1855)。
关键词
乡镇初中生
教学质量
学生因素
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
石远征.
乡镇初中生阅读能力薄弱的原因及对策[J]
.中华传奇,2019,0(29):0087-0087.
2
吴锡彬.
乡镇初中生英语口语能力培育探析[J]
.中学生作文指导,2020,0(12):0085-0085.
求知导刊
2020年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部