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小学数学教学贴近生活的方式与价值思索

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摘要 数学是一门复杂且抽象的学科,它来自生活,服务生活,最终也要回归生活。在我们的日常生活中有许多的问题都是可以运用数学知识来解决的。因此,数学教学需要贴近生活,迎合实际。新课改对当前小学阶段的数学教学也有了非常明确的要求,便是使数学教学贴近生活。生活化的教学方式能够有效地帮助学生理解和掌握数学知识,进而提升其解决数学问题的能力,使学生养成良好的数学学习习惯。文章对小学数学贴近生活的具体方式进行了分析。
作者 王雁芬
出处 《求知导刊》 2020年第19期39-40,共2页
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