基于细心习惯培养的小学数学计算教学微探

在小学阶段,数学是重要的学科之一。在小学数学这一学科当中,计算占主要部分。学生的数学计算能力和他们的数学成绩有直接的联系。学生在计算过程当中过程是否简洁清晰,结果是否正确,都能够直观地反映出小学生的数学计算能力。而计算能力要通过训练来提高,所以教师要在实际教学当中培养学生细心的习惯,让他们在进行数学计算的时候认认真真完成每一道数学计算题,提高做题的准确率和速度,不能马虎潦草。