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听障学生职业教育的“浙江模式”

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摘要 残疾人职业教育是职业教育体系的重要组成部分,是落实大众创业、万众创新、坚决打赢脱贫攻坚战等国家战略的有效途径。浙江省听障学生职业教育起步早、特色鲜明,目前已经形成了“坚持就业导向、构建适性课程、满足多元需求”的发展模式,提高听障学生就业、创业能力,努力满足听障学生对美好生活的需求。
作者 章金魁
出处 《现代特殊教育》 2020年第7期11-15,共5页 Modern Special Education

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