摘要
《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》是国家用于指导培智学校生活语文教学的纲领性文件,是生活语文教、学、评的出发点与归宿。贯彻落实课程标准,就必须实施基于课程标准的教学。在具体教学实践中,教师应基于课程标准,做到目标内容对标、学习过程对标、教学评价对标,形成教、学、评的一致性,共同服务于学生的学习和发展,把课程标准理念转化为具体的教学行为,切实提高生活语文课堂教学质量。
出处
《现代特殊教育》
2020年第9期58-60,共3页
Modern Special Education