开展多样化音乐游戏,促进智障学生全面发展

音乐是传承人类文化的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。唱游与律动是培智学校进行音乐教育的重要形式,是开展素质教育、实施美育的重要课程。开展多样化音乐游戏可以有效地促进智障学生的身体协调能力、音乐表现能力、反应能力等多方面的发展并提升其语言能力和想象力,从而使音乐教学对智障学生的康复作用落到实处。