微课在聋校美术教学中的应用策略——以校本美术课程“虎头鞋”为例

随着互联网技术、信息技术的高速发展,微课已成为教学的一种重要手段。将微课应用于校本美术课程“虎头鞋”的教学,能有效帮助听障学生达成认知目标,攻克技能难点,激发学生对民间美术的热爱之情。