聋校数学图示化教学法初探

聋生由于听觉障碍,导致语言发展迟缓,抽象思维、逻辑思维、解决问题等能力较弱,给数学学习带来困难。教师可充分发挥聋生的视觉优势,将抽象的数学知识图示化,帮助聋生理解数学概念、数学定理、数学知识结构等,从而不断提升聋生的数学素养。