英文电影欣赏:让“第七种艺术”带领学生跨越文化冰山——在小学英语电影欣赏课中培养学生跨文化意识能力初探

本文以一节英语电影公开课Early man为例,阐述了如何利用英文原版电影创设学习情境,通过对电影原声的模仿等来吸收地道的英语表达,增进学生对英语国家社会及文化风俗的深入了解,提高学生的英语学习能力,培养跨文化意识,带领学生们跨越"文化冰山"。