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摘要
编辑手记:吴寒湘充分运用了对比观察法,将柚子花与橘子花从形态、气味上作对比观察,将柚子树的叶脉与玉兰树等作比较,同时又有局部的放大观察与量化观察,作品兼具科学性与艺术性。杜承骏记录了蒲公英的生长过程,其中包括花朵的变化、种子的特征以及叶子的形态,画风生动形象,栩栩如生。朱佳妍具有敏锐的观察能力,不仅有量化的观察,还有对比观察,同时还运用了嗅觉和触觉。
出处
《湖北教育(科学课)》
2020年第3期I0016-I0016,共1页
The Science Teaching
关键词
编辑手记
柚子花
玉兰树
观察能力
柚子树
自然笔记
科学性与艺术性
蒲公英
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
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