摘要
随着教育改革的全面深入,新一代信息技术的飞速发展导致人们在教育领域投入的科技比重也在不断增加。“智慧教育”在这样的大背景下也应运而生,智慧平板和大数据给智慧课堂、智慧作业等提供了技术支持。智慧教育包含了多媒体教育的一切优点,但必然的弊端也随之显现。该文用不同的调查方法研究了智慧教育平板在初中英语教学中的运用情况、运用效果,包括在此过程中产生的问题。教育工作者必须用自己的专业知识把智慧教育用到实处,在充分发挥其优点的同时也规避其缺点,不断改进以期达到效用最大化。
出处
《海外英语》
2020年第11期107-108,110,共3页
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