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高中数学教材比较研究——以等差数列的前n项和为例

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摘要教材作为教师向学生传授知识的主要媒介,其内容与结构的编排在很大程度上影响着学生学习的效果,而数列作为新课标下高中数学教学中的重要部分,是历年高考的必考内容.本文以人教A版、北师大版、苏教版、沪教版这四版教材为研究对象,对四版教材中等差数列前n项和这一知识点进行比较,从教材中知识点的引入和习题的训练两方面进行分析,并给出了相应的教学建议.近四年来,与数列有关的知识点的考察在全国Ⅰ卷(理科数学)中所占分值均为10分,并以选择题和填空题的形式分别考察1道小题.

作者王舒钰

机构地区福建师范大学数学与信息学院

出处《福建中学数学》 2020年第6期15-18,共4页

关键词必考内容高中数学教学新课标下等差数列前N项和教学建议填空题北师大版

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2020年第6期

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