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巧用画图策略 提升解题能力 被引量:1

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摘要 在解决问题教学中,教师借助画图来引导学生解决问题,能把抽象的问题直观化、综合的问题单一化、复杂的问题简单化,从而降低学生理解的难度,提升数学教学效率。
作者 陈兰
出处 《小学教学参考》 2020年第24期33-33,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching
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