信息技术课中人工智能多维渗透教学策略

人工智能作为前沿的技术,正逐渐运用在人们生活中,在信息技术课程中融入新一代人工智能教学,运用从感知到探究人工智能技术的研究策略、从解决问题到搭建智能系统的学习策略、从关注计算思维到核心素养的形成策略,从项目体验到创客能力的提升策略,使学生在多重策略中引发持久学习兴趣,主动参与学习活动,善用计算思维和解决实际问题的能力,培养学生自主学习、乐于探究、勇于创新、勤于动手,与人交流与合作的能力,提升学生的信息素养。