浅谈培养学生记笔记能提高数学学习效率

从本学年开始,我校语数英三大学科率先广泛开展“和谐互助”的课堂教学模式,对传统的课堂教学作出改良,大多数的教师赞同能较大地提高课堂效率。“和谐互助”教学模式很大程度上依赖于学生的课前预习,课堂互助交流展示,分层提高,总结归纳,当堂巩固等环节,这就要求学生在课前预习、课堂教学、课后巩固提高等方面都要能实现互助学习,促进共同发展。