小学高年级阅读教学该给学生哪些“干货”

阅读是一种自我思考、自我成长的光合作用,阅读素养是小学生必备的素养。小学高年级是培养学生阅读能力,提升阅读素养的关键期。一、锤炼读功,奠定发展之石2011年版的《语文课程标准》关于小学高年级阅读教学的要求第一条“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”可见,读好书对小学高年级学生尤为重要,朗读有助于训练语感,发展智力,增强思维能力。为此,高年级语文教学应努力锤炼“读”功。