医护合作健康教育模式在肺癌患者围术期中的应用

目的探讨医护合作健康教育模式在肺癌患者围术期中的应用效果。方法将2017年6月至2019年6月该院肺癌手术患者113例,按手术时间先后分为对照组56例与观察组57例。对照组由护士行传统健康教育工作,观察组由医生和护士共同合作完成患者健康教育工作,比较两组患者对健康教育内容知识掌握情况、术后恢复情况。结果观察组患者健康相关知识的掌握率高于对照组,术后并发症发生率低于对照组,拔管时间、住院时间短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论医护合作健康教育模式可提高肺癌手术患者的健康知识掌握程度,促进术后康复,使临床健康教育工作更加完善。