摘要
社会主义核心价值观教育关乎中国特色社会主义大学的性质、办学方向与办学目标。高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地和重要平台,深化高校社会主义核心价值观教育,是“立德树人”根本任务的客观要求。在实践中寻找“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的答案,着力优化构建新机制,重塑“教”与“学”的新模式,使大学生能够在价值观教育中找到新自我,拓展与构筑价值观教育的新边界,是高校读懂时代新趋势,回答实践新要求,顺应青年新期待,把握理论创新和实践发展的关键着力点。
作者
史明涛
盖甄迪
SHI Ming-tao;GAI Zhen-di
出处
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第4期82-86,共5页
Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
基金
辽宁省社会科学规划基金项目“社会主义核心价值观引领下的高校实践育人机制研究”(L19BSZ036)。