摘要
文化认同作为一种最根本的认同,对铸牢中华民族共同体意识具有长远性和根本性作用。民族院校中华文化认同培育应当从价值维度、内容维度、实践维度加以考量和建构。要从奠定中华民族共同体意识思想根基的高度认识其价值;要以引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观为根本指向建构内容体系;要从教学、科研、环境等角度建立实践机制,营造良好氛围,合力推进文化认同。
出处
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第4期87-92,共6页
Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
基金
国家社会科学基金重点项目“新时代大学生社会主义核心价值观培育和践行研究”(19AKS021)
国家民委民族研究项目“少数民族大学生中华文化认同状况与培育路径研究”(2019-GMH-002)。