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浅谈语文教学中创新思维能力的培养
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摘要
加强对学生创新思维能力的培养,是语文课程标准的要求之一。培养学生的创新思维能力,语文教学具有得天独厚的条件。在课堂上,教师应根据教材内容和学生的个性特点,通过巧设问题、创设情景、创编故事、鼓励质疑等方式,使学生既获得听说读写等基本能力的发展,又获得创新思维能力的提高。
作者
杨忠升
机构地区
云南楚雄市楚雄开发区实验小学
出处
《小学教学参考》
2020年第22期26-27,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
创新思维
创编故事
提问
情景
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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