期刊文献+

体裁教学与高考科普类阅读理解解题策略的探索

下载PDF
导出
摘要 通过体裁教学法增强学生对科普类说明文注重逻辑关系、叙述顺序等文体特征的认知,强化对科普说明文文体在词汇、句式、语篇结构等方面的针对性训练,并在此基础上针对高考科普类阅读理解提出相应的解题策略。
作者 刘霞
出处 《基础教育论坛》 2020年第19期69-70,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部