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教育信息化支撑下的“停课不停学”实践与反思
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1
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摘要
面对新冠肺炎疫情,新疆百万学子与全国的同学们一样,积极参与了大规模线上教育。文章对边远落后地区疫情期间开展“停课不停学”工作的实践经验进行了总结和反思,希望引起专业人士的重视和深入探讨。
作者
魏炜
苏福根
机构地区
新疆维吾尔自治区电化教育馆
出处
《中国教育信息化》
2020年第13期40-42,共3页
Chinese Journal of ICT in Education
关键词
信息化
停课不停学
反思
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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