疫情之下双语专业课程线上教学困境与经验探索

疫情之下,如何利用好现代化信息技术有效开展线上教学,是当前教育界面临的重大问题。研究发现,除了与传统中文线上课程面临的“网络负荷高、教学平台不稳定”等同样问题之外,双语课程还面临,国内可利用的在线教学资源有限、使用国外在线课程的网络环境不达标,线上语言交流障碍、没有原版教材资源、专业语言和专业知识融合问题、学生线上难以进行英语口语交流等困境。文章结合实际教学情况及经验,对上述问题的破解进行了探索,以期为双语课程线上教学、信息化建设提供普适性启发。