摘要
虚拟仿真实验教学资源的建设与共享是我国教育信息化建设的迫切要求和重要内容。江苏师范大学在推动学校虚拟仿真实验教学资源建设的过程中,注重统筹规划与顶层设计,针对当前建设过程中发现的主要问题,提出了基于全局视角的虚拟仿真实验教学资源支撑平台五层架构模型,并依据此架构开展了有益的探索和实践,取得了一定的成效。
出处
《中国教育信息化》
2020年第13期57-60,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
江苏省高校实验室研究会重点课题(GS2019ZD07)
江苏省现代教育技术研究智慧校园专项课题(2017-R-59511)
江苏省现代教育技术课题(2018-R-59710)
首批国家虚拟仿真实验教学项目(2018-073)。