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特殊儿童教育与康复虚拟仿真实验教学平台的建设探索 被引量:1

Construction and exploration of experiment teaching platform of special children education and rehabilitation virtual simulation
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摘要 文章基于特殊儿童教育与康复的理论创新和实践探索,将其与极具前瞻性、体验性的虚拟仿真技术有效结合,从“为何建设,如何建设,建设反思”3个维度分析并总结特殊儿童教育与康复虚拟仿真实验教学平台的建设必要性、架构实施及特色、存在的问题与解决方法等内容,以期促进虚拟仿真技术在特殊教育、特殊儿童康复领域的纵深发展,推动高等教育人才培养模式的改革创新。 Based on the theoretical innovation and practical exploration,this paper combines special children education and rehabilitation with Virtual Reality Technology which is forward-looking and experiential.From“why to build,how to build,construction reflection”three dimensions,this paper analyzes the necessity of constructing,framework implementation and characteristics,existing problems and solutions of special children education and rehabilitation virtual simulation experiment teaching platform.In the end,it is expected to accelerate the further development of virtual simulation technology and promote the reform of higher education personnel training mode in the field of special education and rehabilitation of special children.
作者 张鸿嫣 何侃 王顺琪 Zhang Hongyan;He Kan;Wang Shunqi(College of Rehabilitation Science,Nanjing Normal University of Special Education,Nanjing 210038,China)
出处 《江苏科技信息》 2020年第17期77-80,共4页 Jiangsu Science and Technology Information
基金 2019年江苏省高校实验室研究会立项资助研究课题,项目名称:“孤独症儿童社交训练”虚拟仿真实验教学资源共建共享与协同创新研究,项目编号:GS2019YB13 2018年国家级大学生创新训练项目,项目名称:基于VR和AR技术运用的特殊儿童作业治疗实验集成研究,项目编号:201812048001 2020年江苏高校哲学社会科学研究项目,项目名称:基于虚拟仿真实验教学平台的大学生创新实践能力培养研究——以教育康复学为例。
关键词 特殊儿童 教育与康复 虚拟仿真 实验教学 special children education and rehabilitation virtual simulation experimental teaching
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