摘要
高级英语是英语专业高年级的主干课程,对学生听说读写等基本技能的提高和批判性思维能力的培养具有重要作用。当前高级英语教学仍沿袭传统的课堂教学模式,严重制约了学生综合素质的提高和全面协调发展。全人教育理念强调人的全面发展,将全人教育理念融入高级英语课堂对提高英语专业学生的基本技能和综合素质具有较强的指导意义。尝试构建一个全人教育理念指导下教学目标、教学内容和教学评价等要素有效结合的高级英语教学模式,以期实现高级英语“教单科,育全人”的课程培养目标。
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2020年第1期88-90,共3页
Journal of Handan Polytechnic College
基金
滁州学院教学研究项目“全人教育理念下高级英语‘432教学模式’研究”(2018jyc064)
滁州学院课程综合改革项目“基础英语写作”(2017kcgg075)
滁州市社科联项目“新媒体环境下‘醉美滁州’外宣形象的话语构建与传播”(B2019011)。
