创新阅读教学 实现“阅读”到“悦读”的升华

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对小学生语文基础的夯实、语言能力的提升、阅读兴趣的培养,都有不可小觑的作用。语文教学中,应注重阅读教学,让学生爱上阅读,让小学生"得阅读"而"得语文","得语文"而"得天下"。阅读教学的中心任务是激发阅读兴趣、培养阅读习惯、提升阅读能力。然而,实际教学中,多数教师是对学生的学习不放心、不放手的强化训练,实行"满堂灌"的模式,学生的主体地位得不到凸显,兴趣也得不到激发。如何变"苦学"为"乐学",变被动阅读为快乐阅读,值得教师不断探讨和不断创新。