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少讲多动,培养实践能力

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摘要 实践是认识的来源,是智慧的起点。只有在动手实践的过程中,学生的实践能力才能得到不断发展。实践能力是人们借助一定的工具作为手段,深刻认识客观对象,引起客观现象发生变化的能力。实践是个体情感、态度和价值观发展的动力,是认识能力发展的基础。
作者 鞠文斋
出处 《四川教育》 2020年第18期61-61,共1页
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