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幼儿创造性游戏规则意识的培养探究
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摘要
引导幼儿理解并掌握相应的游戏规则,这是创造性游戏能否顺利开展的决定性因素之一。文章分析幼儿创造性游戏的含义及教育的难点,指出教师要做好游戏前的准备,提高幼儿规则意识;在游戏过程中监督引导,增强幼儿对规则的感受和认同;注重沟通交流,鼓励幼儿学会思考。
作者
任丽媛
机构地区
黑龙江省哈尔滨市政府机关第一幼儿园
出处
《成才之路》
2020年第21期26-27,共2页
Way of Success
关键词
幼儿教育
创造性游戏
规则意识
思维方式
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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