期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
体育教学中“快乐足球”教学策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生年龄较小,好玩好动,在课堂学习中难以聚精会神,学习过程中也会遇到诸多困难,教师应依据学生的这些特点和足球课程主要教学内容选择合理的教学方法,通过"快乐足球"教学打造高效体育课堂,让学生能够在活跃、欢快的氛围下掌握足球技能,真正爱上足球这项运动,健康成长。
作者
牛海峰
机构地区
甘肃省通渭县陇山学校
出处
《成才之路》
2020年第21期86-87,共2页
Way of Success
关键词
体育教学
快乐足球
足球技能
教学策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
G843 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
杨正庭.
阳光体育 快乐足球——探究小学体育教学中足球活动的推广途径[J]
.小学教学参考(综合版),2018,0(1):51-51.
被引量:10
2
马斌.
小学体育教学中“快乐足球”教学策略初探[J]
.当代体育科技,2019,9(27):88-89.
被引量:6
3
王凤强.
探析小学体育课堂足球教学策略[J]
.当代体育科技,2018,8(36):67-68.
被引量:4
4
吴明东.
践行快乐足球理念 创建足球特色校园[J]
.基础教育参考,2016,7(18):31-32.
被引量:1
二级参考文献
6
1
张立敏.
浅谈农村小学快乐足球的实践与探索[J]
.科技信息,2012(22):315-315.
被引量:3
2
药婧瑶.
前章村小学“快乐足球”启动仪式举行[J]
.中国学校体育,2015,34(1):16-16.
被引量:1
3
刘玉香.
小学体育课堂足球教学策略分析[J]
.华夏教师,2017,0(24):67-67.
被引量:5
4
杨正庭.
阳光体育 快乐足球——探究小学体育教学中足球活动的推广途径[J]
.小学教学参考(综合版),2018,0(1):51-51.
被引量:10
5
郭芳.
图书馆现代化管理应当具有的特征和优势[J]
.现代商贸工业,2018,39(17):75-76.
被引量:5
6
戎兵.
提升小学体育足球教学有效性策略探究[J]
.名师在线,2018(22):30-31.
被引量:11
共引文献
16
1
王丰.
谈足球游戏在小学体育教学中的应用[J]
.科幻画报,2019,0(10):221-221.
2
汪婕.
小学体育课堂对儿童仪美心美的塑造研究[J]
.冰雪体育创新研究,2022(15):98-101.
3
揭东.
阳光体育理念下的小学足球教学设计研究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(10):240-240.
被引量:2
4
刘雪华.
在体育课中开展“快乐足球”教学的实践意义研究和措施[J]
.教育界(综合教育),2019,0(6):84-85.
被引量:4
5
马斌.
小学体育教学中“快乐足球”教学策略初探[J]
.当代体育科技,2019,9(27):88-89.
被引量:6
6
陈碰娇.
小学体育教学如何构建快乐足球教育刍议[J]
.考试周刊,2019,0(101):123-124.
7
顾云梦.
教学资源稀缺下的农村小学足球发展探究[J]
.体育风尚,2020,0(3):223-223.
8
李洪元.
浅谈提升小学体育足球教学趣味性的策略[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(12):73-73.
9
彭银银.
基于新课程背景下的小学体育德育评价理论分析[J]
.当代体育科技,2020,10(6):82-82.
10
温泰峰.
控好球,传好球——小学生足球基本功训练探究[J]
.田径,2020,0(4):34-35.
1
黄序强.
小学体育课堂快乐足球教学探析[J]
.试题与研究,2020(5):92-92.
2
俞丰年.
优化课堂设计开展小学快乐足球教学[J]
.当代体育科技,2020,10(9):119-119.
3
李鹏.
小议初中体育高效课堂的构建[J]
.新纪实·学校体音美,2020(1):69-69.
4
肖庆生.
浅谈小学体育高效课堂的构建方法[J]
.新纪实·学校体音美,2020(2):103-103.
5
游上贝.
小学低段体育快乐足球教学法的运用[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(3):43-43.
6
汪朝金,罗刚承,周久华.
疫情防控期间德阳市中职学生网络直播学习状态调查研究[J]
.教育科学论坛,2020(9):17-24.
被引量:1
7
崔祥.
当往返跑遇到“五线谱”[J]
.小学教学研究,2020(21):92-94.
8
蔡义蓉.
逆向思维教学在口腔颌面外科实习护生临床教学中的应用体会[J]
.现代职业教育,2020(18):222-223.
成才之路
2020年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部