高中语文诗歌教学策略漫谈

诗歌往往内涵丰富、意境悠远,既是学生比较喜欢的文学形式,也是高中语文教学的重难点。鉴于诗歌与其他内容的不同,教师既要提高自身的文化修养,又要充分尊重学生,以新颖的教学方法促使他们自主学习和理解,以丰富的课外活动激发他们对诗歌的热爱之情,以构建高效的诗歌教学课堂。