培养学生良好习惯 赢在数学“起跑线”

在新课改背景下,让学生"好学、会学、乐学"成为教师在实际教学中研讨和探索的新方向。良好的学习习惯是提高学生学习能力的基础,也是学生学科素养的核心。教师应在数学教学中通过让学生自主进行思考与归纳,并融入相应的细节教学,有效建立学生的习惯意识,让学生赢在数学学习的"起跑线"。