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高中地理教学中培养学生识图能力的研究
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摘要
文章探讨高中地理教学中培养学生识图能力的策略。高中地理涉及的地图应用类知识较多,要求学生具备较高的图像识别能力,能够快速从地图中获取有效信息,这是学生地理核心素养的主要体现。教师要有目的地培养学生的识图能力、信息提取能力,增强学生对地理地图信息的敏感度,使学生有效运用信息学习地理学科知识。
作者
杨文兵
机构地区
甘肃省武威第十八中学
出处
《成才之路》
2020年第19期63-64,共2页
Way of Success
关键词
高中地理
识图能力
核心素养
教学策略
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.55 [文化科学—教育学]
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